Il Patronato in Bolivia è presente nel distretto di Cochabamba con diverse strutture. Oltre alla “Ciudad de los Niños”in città e nel Chapare a Itapaya è stata aperta una Scuola Agricola e una finca (fattoria).
La scuola agricola, creata nel 1980, ha l’obiettivo di accogliere i ragazzi che provengono dalle comunità campesinos e che desiderano raggiungere il diploma di “scuola tecnica agricola” (corrispondente al nostro perito agrario).
Storia e situazione della Scuola Agricola
La scuola negli anni 90 ha conosciuto un periodo di difficoltà dovute essenzialmente a motivi di carattere economico e di necessità di ristrutturazione di tutti gli ambienti, nonché di ripensamento del progetto educativo e formativo.
Nel 2000 si decide di rilanciare il progetto. Iniziano così i primi lavori di ristrutturazione, in particolare di tutti quegli ambienti che ospitano i ragazzi (dormitori, refettori, servizi, ecc…) Inoltre grazie alla presenza di un nuovo direttore si può incominciare a ripensare anche al progetto formativo ed educativo. Ultimo atto di questo rinnovamento della scuola è stato quello di mettere a disposizione una parte dei terreni e delle strutture della finca di proprietà del Patronato, per permettere agli studenti ed educatori di avere spazi e strutture adeguate per quanto riguarda la formazione scolastica, l’esperienza di laboratori e per tutte le attività formative e pratiche dei ragazzi. La scuola ora ha ripreso a funzionare a pieno regime: attualmente sono presenti 35 ragazzi, distribuiti sui tre anni di formazione scolastica. Ogni anno sono circa 10-15 i ragazzi che acquisiscono il diploma “tecnico agrario”.
Obiettivi della Scuola Agricola
L’obiettivo generale della Scuola Agricola può essere così descritto: preparare giovani ad una formazione agraria perché possano tornare nelle loro comunità di origine per attivare in loco attività produttive di carattere agricolo che favoriscono lo sviluppo della comunità locale. La scuola favorisce:
· lo studio di tecniche, progettazione ed esecuzione di attività agricole e pastorizie che hanno profonda attinenza con il luogo di origine;
· una formazione non solo tecnica, ma anche umanistica dei giovani frequentanti la scuola;
· la presa di coscienza dell’importanza di un possibile ritorno nella propria comunità di origine per sviluppare sul posto l’attività agricola;
Modalità educative
· Insegnamento di materie tecniche e umanistiche;
· Sperimentazione sul posto di attività agricole, attraverso laboratori;
· Stage in diverse comunità locali, dove già l’attività agricola è attenta ad una programmazione che nasce dai bisogni locali;
La scuola è di carattere residenziale, con un direttore e insegnanti boliviani. Una struttura di questo tipo è l’unica presente nella zona rurale di Itapaya – Capinota. Diventa quindi l’unica possibilità per i giovani della zona di poter frequentare una scuola. La zona è tipicamente rurale e contadina e la scuola favorisce l’inserimento dei giovani nel loro territorio senza un’ emigrazione continua in città o all’estero. Per molti si apre anche la possibilità di un passaggio all’università.
È prevista una stretta collaborazione con l’equipe formativa del patronato S. Vincenzo presente alla ciudad de los ninos di Cochabamba, con le aziende agricole presenti sul territorio e con la parrocchia di Capinota, dove sono presenti da anni sacerdoti e volontari bergamaschi.
Clicca qui per scaricare la scheda del progetto: Scuola Agricola_.pdf (56,36 kb)